Действующие лица:
Маша
Медведь
Снежинда
Волшебник
Художник
Дед Мороз
Снегурочка
Детская танцевальная группа из 3-х человек
Звукооператор с аппаратурой
Реквизит: костюмы героев, декорации в виде рамок для картин
Вспомогательный материал: мыльные пузыри, реквизит для фокусов, моноцикл
Ход сценария
(Музыкальная заставка): танец снежинок
(Музыкальная заставка): песня снегурочки
Снегурочка: Здравствуйте друзья! Я приветствую Всех в школе Новогодних Волшебников.
Близится Новый год, а значит пора исполнения желаний.
Итак, тема сегодняшнего экзамена – Заветное желание.
У вас, например, есть новогоднее желание? (дети в зале отвечают: есть!)
Волшебник: У меня есть желание получить диплом волшебника.
Снегурочка: Это очень хорошо! Что-то мне подсказывает, что твое желание осуществится.
Но желания бывают разные: добрые и хорошие, а еще бестолковые и скверные! И наконец – невыполнимые! Исполняя чье либо желание всегда нужно помнить о последствиях. Чтобы сдать экзамен, Вам следует отправиться к ребятами в срок до полуночи осуществить все заветные мечты.
Снегурочка: (раздает адреса с номерами)
Снегурочка: (музыкальная заставка) первый, восьмой, тринадцатый…
(все уходят со сцены, кроме Волшебника)
Волшебник: Повезло мне! Тринадцатый номер.
(музыкальная заставка): песня «Волшебник – самоучка»
(музыкальная заставка): из м/ф «Маша и Медведь».
(Медведь на моноцикле жонглирует, Маша поддерживает)
Маша и Медведь: Здравствуйте ребята
Маша: Ух ты (обращая внимание на Волшебника)! Откуда ты взялся?
Волшебник: Я Волшебник. Пришел исполнить Ваше Новогоднее желание.
Маша и Медведь: Но мы ведь не знаем чего хотим…
Волшебник: Может быть новое платье? Или большую бочку мёда Мишке?
Маша: Дай-ка подумать…. Чего же хочется ребёнку? Конфеты? Одной конфеты мало, а если много, то зубы выпадут. Что-то не очень хочется без зубов ходить. Новую куклу? Буду её кормить и спать укладывать по восемь раз в день!!! Или… (пауза) Может быть? Ничего не придумывается! Хочется чего-то особенного. Ты лучше завтра приходи. Обязательно что-нибудь придумается!
Волшебник: Как же так? Завтра может быть уже поздно! Ведь именно сегодня, в новогоднюю ночь, я должен исполнить твоё желание. Иначе, мне не сдать экзамен и волшебника из меня никогда не получится!!!
Маша: (грустно) Да-а-а-а, делишки – никудышки! И рисунок никак не получается…
Волшебник: Какой рисунок?
Маша: Стала рисовать к новому году портрет Мишки, а он у меня не получился… и вообще, я оказывается рисовать совсем не умею. Подожди, ведь было бы очень замечательно, если бы я научилась рисовать! Да! Я придумала желание: хочу научиться рисовать!!!
(музыкальная заставка): песня Снежинды
Снежинда: Да! Коварство и зловредность – Моя подлинная сущность!
Править миром безраздельно,
Сотни тысяч долгих лет!
Знаете, о чём я мечтаю?
Чёрная, бесконечная, полярная ночь.
И белый, холодный снег.
Повсюду и навсегда!
Ледяное дыхание пурги, чёрно-белый плен, и никаких ярких красок – вот моё самое заветное желание! Ха-ха-ха (злобный смех).
В прочем, я недавно узнала, про одного художника.
Он совсем недурно пишет картины. Поговаривают, что его картины оживают. Навещу-ка я художника немедленно. Ха-ха-ха (злобный смех).
(музыкальная заставка): песня художника (мольберт, палитра, кисть)
Снежинда: Здравствуй любезный!
Художник: Приветствую Вас, госпожа!
Снежинда: Я хочу заказать портрет.
Художник: Чей портрет мадам?
Снежинда: Конечно свой! Болван! В черно-белом цвете!!! И в натуральную величину!!!
Художник: Это невозможно мадам! Мои картины цветные, в них только яркие краски!
Снежинда: Я тебе хорошо заплачу! Ну же, берись за работу!
Художник: Нет мадам, извините меня, но я не возьмусь.
Снежинда: (гневно) Ах так! Тогда ты пожалеешь об этом! О-о-о-очень сильно пожалеешь!!!
(Снежинда уходит со сцены)
(Музыкальная заставка): музыка из к/ф «Мастер и Маргарита».
(Музыкальная заставка): музыка из к/ф «Маша и Медведь»
(Входит Маша, Медведь и Волшебник)
Художник: О-о-о! Друзья! Какая встреча! Как я рад, что вы навестили меня!
Маша: Сколько картин в твоей мастерской! Красиво-то как! В чём секрет такой красоты?
Художник: (смеясь) Нет никакого секрета. Просто в картины я вкладываю всю свою душу и помогает мне в этом, моя волшебная кисточка. А краски и холст, можно купить в любом магазине.
Маша: Здорово! Ах если б мне, можно было бы так же научится рисовать.
Художник: Нет ничего проще. Попробуй сама.
(Музыкальная заставка): песенка юного художника из м/ф «Маша и Медведь».
(танец с картинами)
Художник: Молодец Маша! Справилась! Рисуешь ты отменно! Волшебную кисть оставим в мастерской, а сами пойдём пить чай с вареньем.
(Музыкальная заставка): музыка из к/ф «Мастер и Маргарита»
Снежинда: Это неслыханная дерзость. Отказать мне, самой Снежинде! А какой то девчонке доверил волшебную кисть! Кисть – волшебная! А это значит, что кто будет ей рисовать, тот сможет очень многое!!! О-о-о! Я так долго этого ждала! Заберу себе Волшебную кисть. Посмотрим, что ты художник сможешь нарисовать без неё?!!
(Музыкальная заставка): музыка из к/ф «Мастер и Маргарита».
(Снежинда, «перекрашивает» все картины в чёрно-белые цвета. Танец с покрывалами).
(Входит Маша, Медведь, Волшебник и Художник)
Маша: Что-то темно и страшно…
Художник: Моя волшебная кисточка, она пропала.
Волшебник: (обращаясь к детям в зале) Ребята, что-то случилось пока нас не было?
Дети: Рассказывают что Снежинда украла кисть.
Волшебник: Нам нужно пробраться в замок злодейки и забрать волшебную кисточку.
Маша: (обращаясь к Художнику и Волшебнику) Всем вместе туда идти опасно. Нужно разделиться. Мы с Мишкой пойдем к Снежинде, а Вы оставайтесь здесь, ждите нас.
(Музыкальная заставка): звуки вьюги.
Маша: Мишка, а куда нам идти?
Медведь: Пойдем направо
(Музыкальная заставка)
Маша: Нет, налево надо, налево пойдём.
(Музыкальная заставка)
Маша: Нам нужен планшет с наушниками, так теплее добираться.
(Одевают весёлые наушники)
Медведь: Маша, я правильно иду?
Маша: Где ты Мишка? А-у-у-у-у?
(Расходятся в разные стороны)
Маша: Я тебя не слышу-у-у-у.
Медведь: Маша-а-а-а?
(Маша и Медведь находят друг друга и следуют в замок Снежинжы)
(Музыкальная заставка): музыка из к/я «Мастер и Маргарита»
Снежинда: (лукаво) С чем пожаловали дорогие мои?
Маша: Ты украла волшебную кисточку!
Медведь: А ну, отдавай её назад! А не то-о-о!
Снежинда: Ха-ха-ха! Как же! Не отдам! Я ещё не все перекрасила в мои любимые цвета. Кстати, замечательно получились яблочки: Чёрное и Белое. Только одной их кушать было бы неприлично. Угощайтесь, Вы не пожалеете! Ну же! Пробуйте черное, очень вкусно!
(Маша и Медведь откусывают чёрное яблоко и у них отрастают большие уши и нос (накладные))
Волшебник: Успел! Так и думал, что может понадобиться моя помощь.
Ребята, все вместе скажем волшебные слова и кисточка опять окажется в руках у Маши:
Не удержит её зло,
Кисточка – твори добро!
(Музыкальная заставка): (кисть переходит в руки к Маше)
Маша: (весело) Повезло, так повезло! Только от больших ушей и носа нужно избавиться. Белое яблочко – наше спасение.
(Съедают яблоко, уши и нос снимаются)
Маша: (Снежинде) Дай-ка я твой портрет нарисую, станешь добрая предобрая.
(Маша рисует кисточкой в воздухе, волшебный звук, Снежинда добреет)
(Выход Снегурочки)
Снегурочка: Всё сегодня получилось:
Маша в сказке очутилась,
Научилась рисовать,
И экзамен сдан на пять.
Победило вновь добро,
Всем от этого светло!
Дружба, преданность, отвага,
Песни, танцы, хоровод,
Нам позвать того бы надо,
Кто нам ёлочку зажжёт!
Ребята, громко позовём Деда Мороза.
Все вместе: Дед Мороз! Дед Мороз!! Дед Мороз!!!
(Музыкальная заставка): выход Деда Мороза
С Новым Годом!!! С новым Годом!!!
С ёлкой, песней, хороводом,
Всех друзей я поздравляю,
И на праздник приглашаю,
Всех бы обнял я сегодня,
Да не хватит рук моих,
К славной ёлке новогодней,
Я зову друзей своих!
(Хороводы, дискотека, игры с Дедом Морозом и Снегурочкой.
Мыльные пузыри. Дети читают стихи Деду Морозу, героям представления, фотосэт.)
Составитель сценария: Елена Сайфиева
Любое копирование или скачивании материалов сайта возможно только при наличии активной ссылки на наш сайт.